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2020年高考作文預(yù)測題:懷揣月海,采擷星光

閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

  有人說,人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有,你會努力去尋找;失去擁有,你又會四處去追尋;有時(shí),拼命尋找,你卻失去了原來的擁有;有時(shí),你苦尋不得,“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”……

  你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識嗎?請以“擁有與尋找”為話題,寫一篇文章。

  【注意】所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。

 【文題解析】:

  1.根據(jù)材料中所提供的第一句話:“不曾擁有,你會努力去尋找?!蔽覀兛梢赃@樣來立意:不曾擁有所以尋找。

  問題的關(guān)鍵在于,我們尋找的究竟是什么?

  尋找最適合我們做的,我們也能做得最好的事業(yè),天下所有的成功者,無不是因?yàn)閷ふ业搅俗约旱娜松淖鴺?biāo),于是創(chuàng)造,于是開拓,于是擁抱住了屬于自己的那抹艷陽,于是走進(jìn)了那座屬于自己的美麗的花園。不要總認(rèn)為自己所尋找到的事業(yè)太小,自己要傾注一生去完成的事業(yè)微不足道。記住魯迅先生的教誨吧:“倘無才能,可尋些小事做做;萬不可做那些空頭的文學(xué)家和藝術(shù)家?!闭娴?,世間還沒有哪一個(gè)領(lǐng)域,經(jīng)過了一代又一代人的努力與耕耘,已經(jīng)達(dá)到了最大的飽和無憾的完滿。世間還有著太多太多的不毛之地,正期待著我們用年輕的生命去開拓;世間還有著太多太多的山峰,在渴望著我們?nèi)^勇攀登.

  2.根據(jù)材料提供給我們的第二句話:“失去擁有,你又會四處去追尋?!蔽覀兙蛻?yīng)該把觀點(diǎn)確立在:失去了健康是不幸,但不可怕,失去了曾經(jīng)的擁有是遺憾,但也不可怕;可怕的是失去了活下去、奮斗下去的勇氣與信心。

  雙耳失聰,對于一個(gè)作曲家來說,應(yīng)該說是人生最致命的失去,但貝多芬最雄渾,最偉大,最能夠使整個(gè)世界沸騰起來的《勝利交響曲》,卻就是在他被命運(yùn)如同拋棄一般扔到了這樣的人生窘境中,響徹全球的;世上還有比邰麗華失去更多,失去更為人無法接受的殘酷的美麗女孩了嗎?上帝連她所鐘愛的舞蹈最不可缺失節(jié)奏感都奪走了,但不屈的她,倔強(qiáng)的她,要把絕美獻(xiàn)給這個(gè)世界的她,卻用她的《千手觀音》,把對人類最挑剔的這個(gè)世界結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震撼了一回又一回!

  記住,在這個(gè)春天,我們失去了聆聽百靈鳥、畫眉鳥為我們唱出的百囀千聲,我們還擁有下一個(gè)春季!我們還可以把理想作為種子,埋進(jìn)能夠讓夢發(fā)芽,開花,結(jié)果的沃土的下一個(gè)春季!一位哲人曾經(jīng)講過:“失去并不可怕,失去又十分可怕;我們失去了曾經(jīng)的擁有不可怕,我們失去了再一次奮飛的信心勇氣,比什么都可怕!”.

  3.根據(jù)材料提供的第三句話,我們這樣來立意,也一定能寫出很好的文章后來的?!坝袝r(shí),拼命尋找,你卻失去了原來的擁有。”

  我們生活在“幸?!敝?,可是有時(shí)卻感到自己的生是那樣的貧窘,那樣的平淡,于是你奮力去追求更加理想化的生活,結(jié)果……

  不要再去追求那飄渺的海市蜃樓般的所謂“幸?!绷税桑菢?,最終你只能將原來的擁有喪失殆盡。

  當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中,還覺得無聊乏味時(shí),阿富汗的彌漫硝煙會讓我們感到幸福;當(dāng)我們衣食無憂還在抱怨著生活枯燥時(shí),非洲難民營里的那個(gè)男孩羨慕中還藏著深深痛苦的眼神會使我們感到自己的幸福;當(dāng)我們面對著生活中暫時(shí)的不如意而埋怨老天不公就要退縮時(shí),病榻上那些正在與疾病做著抗?fàn)幍娜藭屇愀械侥阏钤谛腋V?。想想吧,家里有著一擰即開的自來水,能算得上是幸福嗎?撒哈拉沙漠會讓你點(diǎn)頭的——啊,我擁有著的絕對是幸福。抬起頭就可以看到的縷縷陽光,能算得上是幸福嗎?海倫?凱勒早已用她的《假如給我三天光明》告訴你過——珍惜你所擁有的幸福吧。聆聽那秋日里普通得不能再普通了的簌簌落葉聲,能算得上是幸福嗎?貝多芬也早已用他的雙耳失聰還在“扼住命運(yùn)的咽喉”的不幸告訴過你——你正在被幸福裹籠著呢!

  4.根據(jù)材料第四句話提供給我們的意味,我們立刻就會想起王國維的名言來:

王國維曾說過,人生有三大境界,一是尋找,“獨(dú)自上高樓,望斷天涯路”;二是奮斗,“,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;三是無論做什么事情,經(jīng)過了萬水千山的跋涉般的努力,我們都幾乎絕望的時(shí)候,請你不要泄氣,因?yàn)椤氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

  5.不曾擁有,你會努力尋找

  我們的目標(biāo)理想,對現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)的期待,只有通過不斷的探索尋找和努力奮斗才會實(shí)現(xiàn),才能擁有,在這里,擁有可以理解為理想的實(shí)現(xiàn),而尋找就是追求理想的過程。不要妄想你能輕松的擁有一切,所有的擁有都要經(jīng)歷載著汗水淚水,智慧勇敢的尋找之路。當(dāng)我們帶著疑惑上路,面對前途鋪滿的未知,不要害怕不要彷徨,勇敢地走下去,每一條路上都有一座美麗的花園;即使我們誤入歧途,就是我們不幸地光臨了每一條岔路,剩下的那條就是我們苦苦追求的方向。

  6.失去擁有,你又會四處尋找

 ?。?)應(yīng)為我們失去了擁有的,不得不重新經(jīng)歷一次漫長艱難的苦苦尋找,為什么不再苦覓前好好珍惜屬于我們的擁有?請注意身邊最平凡的美麗,關(guān)心身邊最熟悉的人,充分利用你生命中還擁有的財(cái)富,不要再他們溜走時(shí)才后悔沒有珍惜.

  (2)

  失去了擁有的,不要止步嘆息,不要沉湎于過去,振作起來,重新尋找,也許你會因此獲得更豐富的生命的贈禮。不能不想到一個(gè)個(gè)熟悉或不熟悉的名字,從海輪?凱勒到邰麗華,從瞬間丟掉了工作的華爾街精英,到失去了家園的災(zāi)區(qū)人們,無論對于他們還是我們,生活總要繼續(xù),要用淡定的心從容的尋找新的開始,只要還有勇氣拼搏,生活就不會辜負(fù)你的期望。

 ?。?)我們要在追求理想的道路上舍得放棄,要在心中明確目標(biāo),直到自己在意什么,不在乎什么,為了心中最美麗的夢,無論犧牲多大代價(jià),都要勇敢執(zhí)著的尋找。

 ?。?)不要刻意的生活,不要迫不及待的尋找,請從容地生活,享受生活中最簡單而純樸的幸福,讓曾經(jīng)急切躁動(dòng)的心靈平靜,一步一個(gè)腳印踏出一條堅(jiān)實(shí)的路,那些你本擁有的或你將擁有的會在一個(gè)又一個(gè)生命的拐角處出現(xiàn),給你不時(shí)地感動(dòng)與驚喜。

  【例文】懷揣月海,采擷星光

  綻放在荊棘中的玫瑰,執(zhí)著地找尋微少的雨露,于是,峭壁之上盛放著永不凋零的虹彩;疊翠于絕巘的蒼松,奮力地找尋生命的支撐,于是,“古松倒掛倚絕壁”成為永恒的鼓勵(lì);擁有靈炫光華的流星,仍然追尋那縱使一瞬間流瀉的輝煌,于是,輕盈的一躍涅槃成萬世不泯的圖騰,在歷史的大幕中,燦爛,燦爛……

 透過茫茫大漠的一縷炊煙,我看清了你滄桑而淡定的面龐。泱泱大唐,貞觀盛世,卻不曾擁有神測高深之無量圣理的普渡與潤澤,憾矣!于是,一根竹杖,一披金袈,一顆堅(jiān)忍從容的心,便成就了一次孤獨(dú)的求索,一程心靈的探尋。莽莽黃沙,炙陽烤曬,寒星冷光,又怎能止住你追尋的腳步?因?yàn)槟愦藭r(shí)尋找的不只是幾本經(jīng)卷,更是那永不言棄的毅志品性和修和泊然的精神圣境!

  如血?dú)堦栂?,苦行旅人跋涉于天際的一抹背影幻化作一行飛鴻,高翔出生命的箴言:不曾擁有,我們要努力去尋找第一累碩果.

  燈紅酒綠,撥笙弄玉,吹簫引鳳的富貴逸樂是你所擁有的,卻不是你所追求的。于是,你將自己幻化成不羈的云雀,掙脫出長安金殿,去擁抱雪域高原的自由。當(dāng)西去的駝鈴叮噹,當(dāng)五彩的經(jīng)幡悠蕩,當(dāng)邏些明亮的月光里浮起盛唐柔美的淺笑時(shí),你將一鴻奇跡傾沛在原始的吐蕃,演繹出一段和平友好的千古佳話。

  澄澈天空下,絕代佳人的最后一抹媚影仿似訴說著:放棄無意義的擁有,我們要尋找金燦的人生真諦。

  是什么,奪走了我們本該擁有的權(quán)利?百年前,狂沙中,駛向國外的一車車”廉價(jià)”的輝煌,劃破血紅的天際——一個(gè)民族的傷口在滴血。那一刻,只剩恥辱與憤恨。為了雪恨,為了尊嚴(yán),堅(jiān)忍著埋頭案邊,日復(fù)一日,年復(fù)一年,尋找的是華夏民族失去的絢爛昨天?!岸鼗驮谥袊鼗蛯W(xué)也在中國”,拾回了曾經(jīng)的擁有,你們沒有過多的激動(dòng),像默然的斗士一樣,繼續(xù)掘拓向前。

  莫高窟里斑斕的文明婀娜出動(dòng)人的亮彩:失去擁有,我們要進(jìn)取追尋,中流擊水,定能拾回起初,王者歸來!

  不愿做墻角的花,因?yàn)樗櫽白詰z,不思進(jìn)?。徊辉咐p繞在木棉樹上的藤蘿,因?yàn)樗坏┦ケ巫o(hù)便會枯干消逝,曇花一現(xiàn)。巍巍河山,渺渺天穹,紛紛俗世,請珍惜你所擁有的,尋找你所向往的,一路向前,懷揣月海,采擷星光。

  【點(diǎn)評】

  三個(gè)“總想”句構(gòu)成的排比,每次讀到它,“總有”一種沉甸甸的感受飛揚(yáng)著,飛揚(yáng)著,最終化作一種脫俗美、一種超凡的美,一種難以言罄的美,讓我激動(dòng)得不敢“動(dòng)一下”,似乎是怕動(dòng)作大了,便掉進(jìn)凡庸的淵藪。我喜歡美,美的思想,美的文字,美的讓人精神抖擻的一切。這也許是個(gè)秘密,是每一個(gè)想要寫好作文的多少下點(diǎn)功夫便可學(xué)會的秘密。

  接下來,是兩個(gè)段落,第一段落里,用了兩個(gè)例子,朱自清和他的《荷塘月色》,徐志摩他的《再別康橋》,都還保留在“課改”后的教材里,讀過高中的人有誰會不知道呢?但這回卻有點(diǎn)讓你“措手不及”,禁不住紅著濕著眼睛慨嘆道:“我咋就不知道‘進(jìn)入寶山’的我,卻空手而歸呢?”其實(shí)這也是個(gè)秘密。你注意到舉例前,小作者有一段話嗎?正是因?yàn)橛辛怂彡Z,才產(chǎn)生了“腐朽為神奇”的神力。

  第二段落里,三個(gè)事例,“先天下之憂而憂”的范仲淹,“我醉欲眠芳草”的蘇軾,“悠悠萬世功,矻矻當(dāng)年苦”的辛棄疾,照理說,凡是黃皮膚黑眼珠的沒人會感到有半點(diǎn)陌生感的;但這回,又讓你駭上一驚:“咋的,大家都熟悉得如數(shù)家珍般的例子,也還會‘石破天驚逗秋雨’的呀?”是的,只要你細(xì)細(xì)體味,那如茵的草地上,每時(shí)每刻都在散發(fā)著奇異的芳香呢!但你注意到了嗎,三個(gè)例子之前,也還有一句話——提挈語嗎?記住吧,它永遠(yuǎn)是暗暗長夜中不沉的航標(biāo),是你將人盡皆知的事例鑲嵌在肯綮之處的準(zhǔn)備,是將觀點(diǎn)和說理焊接在一起的發(fā)軔!

  文章的語言,又是多么鏗鏘啊!就舉一例吧。小作者在概括辛棄疾的一生時(shí),用了由“了”字句構(gòu)成的五個(gè)詞語的排比:“哭過,笑過,醉過,酸過,疼過。”讀到這樣的句子,我真希望你能跟我一樣熱血頓然沸騰,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能在今后的作文中力避陳詞濫調(diào),寫出與扈穎異一樣的讓人咀嚼不夠的文章來的。

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