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《自由在高處》:要么靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū),要么去賺點(diǎn)錢(qián)

《自由在高處》是學(xué)者熊培云的散見(jiàn)于報(bào)刊網(wǎng)站的評(píng)論隨筆合集,記者出身的他深入過(guò)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì),經(jīng)歷過(guò)歐風(fēng)美雨的洗禮,以寬容的態(tài)度、犀利的筆觸探討了“自由與自救”這個(gè)命題。

《自由在高處》:要么靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū),要么去賺點(diǎn)錢(qián)

1、如果不想浪費(fèi)光陰的話(huà),要么靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū),要么去賺點(diǎn)錢(qián)。這兩點(diǎn)對(duì)你將來(lái)都有用。

2、喬布斯說(shuō):“你須尋得所愛(ài)?!边@個(gè)問(wèn)題在我少年時(shí)便已經(jīng)解決了。我知道一生所愛(ài),除了寫(xiě)作與思考,我的生命別無(wú)激情。

3、一個(gè)努力拓展言論自由的人,一定不會(huì)忘了拓展接受信息的自由,因?yàn)槎呙懿豢煞?。只有奠基在接受信息自由基礎(chǔ)之上,自由言論才更牢靠、更真實(shí)、更全面。

4、在大學(xué)課堂上,我常和學(xué)生提及茨威格寫(xiě)在《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》里的一句話(huà),“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn),莫過(guò)于在他的人生中途,即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。

5、一個(gè)人,在他的有生之年,最大的不幸恐怕還不在于曾經(jīng)遭受了多少困苦挫折,而在于他雖然終日忙碌,卻不知道自己最適合做什么,最喜歡做什么,最需要做什么,只是送往迎來(lái)之間匆匆度過(guò)一生。

6、李慎之說(shuō):“二十世紀(jì)是魯迅的世紀(jì),二十一世紀(jì)是胡適的世紀(jì)?!睂?duì)此我是非常認(rèn)同的。以我的理解,二十世紀(jì)是一個(gè)革命的世紀(jì),流血的世紀(jì);而二十一世紀(jì)是一個(gè)改良的世紀(jì),流汗的世紀(jì)。

《自由在高處》:要么靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū),要么去賺點(diǎn)錢(qián)

7、有人說(shuō),魯迅是雜文,胡適是評(píng)論;魯迅是酒,胡適是水。酒讓人看到真性情,也看到癲狂,唯有水,才是日常所需,是真生活。在平常的寫(xiě)作中,不管實(shí)際上做得如何,在心底里我是偏向胡適的。所以,如果有人說(shuō):“培云,你的文章讓我想起了魯迅?!蔽視?huì)因此非常不安,如芒在背。我會(huì)想到魯迅的“一個(gè)也不寬恕”,想到胡適的“容忍比自由更重要”,由此反思自己活得是不是不夠?qū)捄?,?xiě)作是不是過(guò)于凌厲。

8、凡讓我成癮的東西,都不是我需要的樂(lè)趣。我有自己的方向感,不會(huì)去做隔行的評(píng)論,更不會(huì)發(fā)評(píng)論癲。

9、這些年來(lái),我毫不掩飾對(duì)小說(shuō)《廢都》的反感。這是一部不僅作者要爬格子,還要讀者爬格子的小說(shuō),里面充滿(mǎn)了虛假的絕望。

10、因?yàn)檫@個(gè)世界最不缺的就是絕望,更不缺虛假的矯揉造作的絕望。所以我才會(huì)那么熱愛(ài)《肖申克的救贖》、《美麗人生》、《放牛班的春天》等電影。

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11、不自由的,不是壞人,而是壞的關(guān)系。

12、那些想收獲自由所帶來(lái)的美好的人,必須像真正的人那樣,承受支撐自由價(jià)值的艱辛。

13、暴力革命如瀑布?xì)鈩?shì)磅礴,從天而降,飛流直下三千尺,但它不為任何人停留,只有噪聲而無(wú)營(yíng)養(yǎng)。

14、我不要天堂,我只要底線(xiàn)。因?yàn)闆](méi)有底線(xiàn),就沒(méi)有自由。

15、如孟德斯鳩所言,“富人不奢侈,窮人將餓死”。從經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的角度來(lái)說(shuō),奢侈本來(lái)就是完成社會(huì)的財(cái)富流動(dòng)與資源再分配的重要途徑。

16、端正不了一個(gè)人的思想,就試著端正這個(gè)人的姿勢(shì),這同樣是一種暴力。

17、納粹當(dāng)年對(duì)德國(guó)瘋狂一時(shí)的愛(ài)情何嘗不是一種國(guó)家理性?在此意義上,或許可以說(shuō),關(guān)乎心靈的東西,往往是向善的;導(dǎo)致人走向罪惡的,往往是人的理性抉擇,是計(jì)算。愛(ài)情是關(guān)乎心靈的,而獲取愛(ài)情的手段卻是關(guān)乎理性與頭腦的。同樣是為了愛(ài)情,有的人選擇了更自由的方式,而有的人則選擇了侮辱與強(qiáng)奸;同樣是愛(ài)國(guó),有人選擇了共生主義,有人選擇了玉石俱焚的復(fù)仇主義與專(zhuān)制主義。

18、林語(yǔ)堂說(shuō):“男人只懂人生哲學(xué),女人卻懂人生。”女人的直覺(jué)能抵達(dá)心靈,男人的理性有時(shí)卻接近幻覺(jué)。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開(kāi)時(shí),男人卻在戰(zhàn)場(chǎng)上死個(gè)精光。

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19、有什么樣的心靈,便有著怎樣的目光。傳播學(xué)理論同樣認(rèn)為,任何意義的完成,關(guān)鍵在于信息接收者。

20、索爾仁尼琴:除了知情權(quán)之外,人也應(yīng)該擁有不知情權(quán),后者的價(jià)值要大得多。它意味著我們高尚的靈魂不必被那些廢話(huà)和空談充斥。過(guò)度的信息對(duì)于一個(gè)過(guò)著充實(shí)生活的人來(lái)說(shuō),是一種不必要的負(fù)擔(dān)。

21、我一直相信,能讓知識(shí)分子安身立命者無(wú)外乎三樣?xùn)|西,且缺一不可:一是知識(shí),知識(shí)分子以思考為業(yè),不僅捍衛(wèi)常識(shí),對(duì)社會(huì)、對(duì)世界更要有著超乎常人的理解。二是獨(dú)立,他不應(yīng)附屬于任何戰(zhàn)略。這種獨(dú)立并非一種姿勢(shì),其價(jià)值正在于保護(hù)上述思考不被扭曲。三是對(duì)推進(jìn)美好人生、社會(huì)進(jìn)步與人類(lèi)福祉的參與,正如左拉一樣,他從自己的參與中找到知識(shí)的意義,其所體現(xiàn)者即公共精神。

22、我們?nèi)粘I钪兴龅降慕^望,不過(guò)是一種積習(xí),它更多來(lái)自過(guò)去,而不是明天,甚至也不是現(xiàn)在;它只緣于我們疲憊的內(nèi)心,而非完全是因?yàn)榄h(huán)境。所以,樂(lè)觀(guān)的人會(huì)說(shuō):“沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。”郝思嘉會(huì)說(shuō):“畢竟,明天是一個(gè)嶄新的日子?!?/p>

《自由在高處》:要么靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū),要么去賺點(diǎn)錢(qián)

23、心理研究表明,面對(duì)生活中的挫折,人的心理會(huì)有一個(gè)自動(dòng)保護(hù)機(jī)制在起作用,即將不良刺激轉(zhuǎn)化為良性刺激,藉此度過(guò)難關(guān)。常見(jiàn)的心理防御機(jī)制有合理化、壓抑、選擇性遺忘、幽默、升華等等。在斯德哥爾摩綜合癥中,體現(xiàn)更多的則是合理化。

24、今日中國(guó),災(zāi)難新聞的門(mén)檻已經(jīng)越來(lái)越高了。

25、此前,我之所以常說(shuō)“悲觀(guān)是臥底”,即是因?yàn)槲乙庾R(shí)到悲觀(guān)會(huì)與這不如意的世界、貌似強(qiáng)大的侵權(quán)者構(gòu)成合謀,里應(yīng)外合掀翻我的們的斗志。

26、二十五歲到三十歲是一個(gè)有公共精神的人漸漸學(xué)乖的過(guò)程。

27、無(wú)論是談判,還是談戀愛(ài),人多愛(ài)講條件。這不是因?yàn)槿耸拦?,而是因?yàn)槿吮仨毶钤谝欢ǖ臈l件之中。值得思考的是,當(dāng)人們?nèi)狈δ承l件時(shí),會(huì)真切地感受到自己身處逆境之中,而當(dāng)他們充分享用這些條件時(shí),卻往往忽略條件給自己帶來(lái)的麻煩。

28、一個(gè)著名的說(shuō)法是,如果你手里只有一把錘子,那么你看到的所有的問(wèn)題都是釘子。

29、人世間最真實(shí)而最恒久的“沖突”,是在人的生與死之間,而絕不是文明之間。

30、自由是一種普遍權(quán)利,真正的革命不是為了奴役別人,更不是為了殺戮,而是為了建立起一種持久的自由秩序,以便讓所有人能夠在這種秩序中平等地生活。

31、所謂美好社會(huì)的密碼,無(wú)外乎人人能為自由擔(dān)起責(zé)任。

32、“自修自持莫道此間非彼岸,即心即佛須知東土是西天”。

33、如果這個(gè)環(huán)境已經(jīng)在給你做減法,你首先該想到的是給自己做加法。

34、于個(gè)人而言,有些人困于單位文化,人為物役,直至徹底被體制化。他們很少跳出單位思考人生,為謀理想選擇出走。所謂成功,也不過(guò)是落得個(gè)左右逢源,而自己真正想做的事情,卻遭流放。

35、消極自由是“不說(shuō)”的自由,積極自由是“說(shuō)不”的自由。

36、康德說(shuō),啟蒙就是人類(lèi)擺脫自己加之于自己的不成熟狀態(tài)。所謂不成熟狀態(tài)就是:我們?cè)谛枰竽戇\(yùn)用自己理性的領(lǐng)域時(shí)卻接受別人的權(quán)威。

37、關(guān)于“什么是幸?!?,美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛曾經(jīng)有過(guò)極其完美的闡述。和他一樣,我相信,幸福只是我們?cè)谧非笞晕覍?shí)現(xiàn)時(shí)的一個(gè)副產(chǎn)品。自由也是一樣。那些以自由為人生終極目的的人是不會(huì)真正擁有自由的,因?yàn)樗麄儠r(shí)常為自由所奴役。相反,我認(rèn)為人生才是自由的目的。

(完)

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