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牧心:女兒高三備考的那些日子(高考倒計時64+30天)

清明追思

踏青祭掃,是華夏傳統(tǒng),一表哀思,二求先祖庇佑。

每逢此時,總會讓人對人生有些思考,2020年的清明節(jié)更讓人感慨萬千。

從疫情開始的幾個多月以來,先是國內(nèi)每日公布的數(shù)據(jù)不斷刷新,飆升、起伏、穩(wěn)定、下降到趨于零,再到境外各國的疫情形勢之嚴(yán)峻,在這背后,伴隨著的是人們心潮的起起落落。

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從未料到,關(guān)于“死亡”這個話題,引發(fā)全球性思考的,竟是一場突如其來的疫情。

畢竟,沒有人可以置身事外,每個人之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系。

在生死面前,世間三千煩惱,好像就不再值得一提了。

有人說,2020年無法重啟,我們只能重啟自己。

又是人間四月天, 綠草如茵,百花芬芳。 然而,明媚的春光卻掩不住心中的感傷:

因為新冠肺炎疫情,我們經(jīng)歷了冷寒而漫長的冬天,艱難地迎來了這個特別的春天。新冠病毒奪去了一個個鮮活的生命,讓一個個家庭痛失親人。而在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,白衣勇士執(zhí)甲逆行,奮力救死扶傷,抗疫工作者堅守崗位,忘我付出,為了守衛(wèi)人民群眾的生命安全和身體健康,他們中有的人不幸感染,甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命,殉職犧牲。讓我們俯身鞠躬,向逝者表達(dá)無盡的哀悼和思念。我們無限懷念在抗擊新冠肺炎疫情中犧牲的烈士。他們雖然倒下了,卻永遠(yuǎn)活在我們心中!他們的英名和功績,歷史將會銘記,山河不會忘記。

這是一場前所未聞的戰(zhàn)役,沒有硝煙卻如此慘烈!你們是被上天選中的英雄,為了讓眾生能等來春天,把自己永遠(yuǎn)地埋在了冰天雪地。

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“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?!蔽覀兒芎茫赂业哪銈?nèi)チ?,又或者,你們并沒有真正離去,只是換了個地方,活在了我們心里。清明追思,家國永念。謝謝你們來過,奮戰(zhàn)過,謝謝你們用生命守護(hù)生命,謝謝你們把我們送進(jìn)春天里。

英雄在天,淚流人間,為逝者默哀,為生者祈禱。

又是一年清明雨紛紛,四月煙雨朦朧,美景美色,卻總帶著點淡淡的悲傷。我們緬懷先人,緬懷那些已遠(yuǎn)去的至親家人。

  • 有一種思念,叫清明。

《清明》

唐·杜牧

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

我們應(yīng)該明白:

雖然人生歡聚難得,離別常有,但是希望當(dāng)人離開這個世界,會在另一個地方得到永生;沒有痛苦、沒有病魔,沒有世間生死輪回。

活在當(dāng)下的我們,要知道生命多么短暫,有生之年應(yīng)該好好珍惜。珍惜稍縱即逝的年華,珍惜身邊的人和事。

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  • 有一種懷念,叫永恒。

《清明夜》

唐·白居易

好風(fēng)朧月清明夜,碧砌紅軒刺史家。

獨繞回廊行復(fù)歇,遙聽弦管暗看花。

清明節(jié),過的不是一個節(jié)日,而是一份心底的念想。

懷念親人,想念故友,他們真的離開了,又像一直在你身邊不曾改變。失去的不能再來,擁有的更要珍惜。

  • 有一種傷感,叫別離

《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》

宋·蘇軾

十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。

千里孤墳,無處話凄涼。

縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。

相顧無言,惟有淚千行。

料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

只有經(jīng)歷過生離死別的人,才會更懂得愛和珍惜。

今日清明節(jié),愿你所懷之人,不在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng);愿你所念之人,近在咫尺望。

逝去的親人們,感謝你們,是你們的離去,讓我們對生命有了深入的思考。

人的生命何其短暫!有生之年宜應(yīng)好好珍惜。

有的生命遠(yuǎn)去了,但愛不會,希望也不會。

我們記住每一個悲傷的日子,是為了無數(shù)個美好的未來。我們要做的,不只有哀悼,更應(yīng)該反思,譴責(zé)那些該譴責(zé)的,彌補(bǔ)那些該彌補(bǔ)的,希望未來山河永無恙,你我皆安好。再也不會有無辜的生命逝去,也不會有家庭支離破碎。

牧心:女兒高三備考的那些日子(高考倒計時64+30天)

在這個清明,我們要思考:人類應(yīng)該與自然如何和諧相處?人類在自然中的坐標(biāo)到底是什么,人類的坐標(biāo)原點到底是什么,利用自然,改造自然,順應(yīng)自然,敬畏自然,感動自然等等,到底哪些是我們對待自然的態(tài)度。

在這個清明,我們要思考:人類之間到底應(yīng)該怎樣相處。由于文化,歷史,地緣以及政治等等的不同,人類分成了不同的地域,種族;不同的政治形態(tài),宗教信仰和文化形態(tài);同時還形成了看待同一個問題的不同角度,不同理解方式和不同的處理方法。

在這個清明,我們要思考:人類遇到的各種各樣的天災(zāi)、人禍,可以避免嗎?這些給人類自己帶來危害的黑暗料理是人類的伴生品還是創(chuàng)造品。人類自己在每一次的災(zāi)難中扮演的到底是什么角色?例如疾病,瘟疫,戰(zhàn)爭,毒品,污染等等。

在這個清明,我們要思考:我們?nèi)绾慰创⑿?,如何看待自己,如何看待自己的社會?zé)任和社會義務(wù)。英雄們犧牲留下來的意義是什么?我們生著的人如何面對以后自己的人生?如何走好自己的未來道路?我們是三分鐘熱度、還是對生活有了真正的領(lǐng)悟?對生命、對健康、對名利、對財富?

牧心:女兒高三備考的那些日子(高考倒計時64+30天)


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